Муниципальное общеобразовательное учреждение "Иванищевская средняя школа" Ярославского муниципального района

Уважаемые сотрудники, уважаемые родители!
Предлагаем познакомиться с профилактическими материалами (информационными листовками) УМВД России по Ярославской области о способах и формах "дистанционного" мошенничества!
Материалы для информирования граждан разных возрастов (родителей, детей и педагогов) о схемах и способах, используемых при совершении преступлений с применением современных средств коммуникации и связи Вы найдете в специальном разделе регионального ресурсного центра "Культура безопасного поведения в сети Интернет" ГУ ЯО "Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании".

 

Правила поведения законных представителей и опекунов

Для детей в возрасте 5-7 лет

• ограничить количество времени, проводимого детьми в сети «Интернет»;
• не допускать бесконтрольного времяпрепровождения в «Интернете», особенно используя гаджеты взрослых, на которых установлены программы дистанционного банковского обслуживания, приложения операторов связи, а также ФГИС «Единый портал государственных и муниципальных услуг и  (функций)» или исключить доступ к ним вовсе;
• не позволять детям осуществлять переходы по ссылкам самостоятельно, без контроля взрослых;
• обеспечить для нужд ребенка установку поисковых систем с возможностью установления функции родительского контроля, на которой обеспечить своевременное выставление возрастных ограничений;
• разъяснить детям о запрете на разглашение кому-либо в сети «Интернет» сведений о себе или своей семье.

Для детей в возрасте 8-10 лет

• знать, чем ребёнок увлекается в сети «Интернет»;
• разъяснять об опасностях, скрывающихся в сети «Интернет»;
• объяснить, в чем опасность распространения в сети «Интернет» персональных данных;
• рассказать о правилах общения с друзьями посредством сети «Интернет», напомнить о том, что по ту строну экрана всегда незнакомец;
• прислушиваться к детям, когда они пытаются донести, что при общении в сети «Интернет» столкнулись с информацией, вызывающей страх, неловкость и дискомфорт;
• обеспечить ребенку возможность использовать электронную почту, к аккаунту которой у взрослого есть доступ.

Для детей в возрасте от 11-13 лет

• не размещать устройства, подключенные к «Интернету», в детских комнатах;
• установить родительский контроль на гаджетах, используемых несовершеннолетним, соответствующий возрасту ребенка;
• -использовать инструменты фильтрации и мониторинга;
• обеспечить контроль всех устройств с доступом в «Интернет» (сотовые телефоны, игровые устройства, планшеты, ноутбуки и т.п.);
• наладить доверительные отношения с детьми, позволяющие в любой момент получить от них сведения об их действиях в сети и людях, с которыми они общаются;
• запретить детям разглашать личную информацию без разрешения законного представителя;
• разъяснить, что не следует организовывать личные встречи с людьми,   с которыми они познакомились в «Интернете»
• иметь доступ к электронной почте и чатам детей;
• ограничить общение посредством мгновенных сообщений списком друзей, которых законные представители одобрят;
• блокировать доступ к чатам с сомнительным содержанием;
• довести детям о неэтичном поведении в интернете, в том числе о буллинге (травле), распространении сплетен, угрозах, ненормативной лексике и   прочих неприятностях;
• осуществлять проверку истории браузера, чтобы отслеживать поведение детей в интернете;
• соблюдать минимальный возраст для регистрации в социальных сетях*;
• поощрять посещение детьми соответствующих возрасту сайтов;
• не позволять детям публиковать фотографии или видео без разрешения законного представителя.

 

Для детей в возрасте от 14-18 лет

• составить список правил использования сети «Интернет» для дома;
• установить родительский контроль, соответствующий возрасту ребенка;
• использовать инструменты фильтрации и мониторинга;
• ознакамливаться на регулярной основе с приложениями для обмена сообщениями, которые используют дети;
• обсуждать с подростками их друзей, с которыми они познакомились в сети «Интернет», и говорить об их действиях в сети;
• поговорить с подростками о том, что не следует общаться с незнакомцами посредством мгновенных сообщений, и необходимо совместно составить список их друзей;
• убедить подростков спрашивать одобрения у законных представителей, прежде чем заводить знакомства в сети;
• сопровождать подростка на встречу с людьми, с которыми он (она) познакомились в сети «Интернете», но еще не знают лично;
• научить подростков не разглашать личную информацию, в том числе адрес электронной почты в сети «Интернете» и не отвечать на нежелательную почту;
• рассказать подросткам  о законах об авторском праве и ответственном поведении в «Интернете»;
• отслеживать все финансовые операции, совершаемые подростками в «Интернете», в том числе заказ, покупку или продажу товаров;
• убедить подростков в необходимости рассказывать о неприемлемых комментариях сексуального характера, которые они получили в интернете;
• проверять историю браузера, чтобы знать, какие сайты он посещал.